壹、 教育目標

  1. 傳授學科知識，培訓專業技能
    教導資訊科技原理與應用的專業知能，理論與實務並重，以作為未來個人適性適能的生涯規劃基礎。

  2. 啟發創新思考，分析解決問題
    啟發獨立思考之能力，進以訓練學生以創新的思維來分析及解決所面臨的問題。

  3. 培養團隊精神，促進協調合作
    透過專題製作課程及鼓勵師生組隊參加校內外各項競賽，以培養組織、合作與協調的能力及執行團隊計畫之實務經驗。

  4. 養成專業倫理，承擔社會責任
    教導學生尊重智慧財產權與重視專業倫理，深植敬業精神與態度，並灌輸學生須承擔社會責任，造福人群之觀念。

  5. 提昇人文素養，開拓國際視野
    透過專業與通識課程的訓練，講求科技人文並重，並隨時與國際時勢潮流接軌，掌握國際脈動，提昇全球競爭力。

貳、 學生核心能力

學生於畢業時所應具備之核心能力：
核心能力一：運用資工領域、數學、科學及工程知識之能力。
核心能力二：設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力。
核心能力三：運用程式語言、應用程式及資訊儀器進行系統分析與執行資訊系統軟硬體開發之能力。
核心能力四：培育資訊理論、軟體開發與多媒體相關知識暨應用的能力。
核心能力五：培育計算機硬體設計與資訊網路相關知識暨應用的能力。
核心能力六：培育專案製作所需之有效溝通與團隊合作的能力。
核心能力七：培育發掘、了解與整合資訊相關問題並進而解決之能力。
核心能力八：瞭解資訊科技對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的興趣與能力。
核心能力九：理解資訊人於社會、環境與倫理方面之各項責任。

參、 課程設計與教育目標之關聯